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法学案例分析大赛优秀案例

案例分析报告包含以下几点：1，案例概要：（1）案例来源；（2）案例内容概要。2，案例分析及对策（1）案例中发现的问题；（2）行政管理学理论依据；（3）解决问题的对策。3，分析的结论及其推论：（1）结论。

不构成，共同过失不构成共同犯罪，共同犯罪必须是故意的，甲乙二人是过于自信的过失。

1．胡某的行为构成故意伤害罪。2．胡某因受到刘某的打骂而用竹扁担打刘并造成刘某死亡，危害后果严重，其行为显已构成犯罪。3．胡某打刘只是气头上的行为，并无预谋和准备，也不具有希望或放任刘某死亡的心理。

1,仲裁委和法院的决定是正确的。2,谢某与民工之间不是劳动关系，因而不是劳动争议。只有法律规定的具备用人主体资格的单位或个体工商户才具有用人主体资格。谢某仅仅是个人，他找民工搬家，他们之间形成的是雇佣关系。

金某的行为构成侵占罪。王某借用金某的身份证存款，是基于一种信任关系。金某正是在这种关系下持有和管理王某的财产。金某与王某之间成立代为保管关系。

这个题目应该从行政法的原则方面下手,行政法的依法行政原则对其执法者的行为进行分析。揭穿其行为的本质。然后行政法还有一个原则就是保护信赖力原则。指的是行政机关无正当理由不能更改行政措施和法条侵害相对人的利益。

遗产有：婚前商铺，婚后商品房和存款的一半。应该法定继承。

按照所诉，涉嫌入户抢劫罪，根据第二百六十三条以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；入户抢劫是指行为人用各种非法手段进入公民家中实施抢劫的行为。

案例分析题目的技巧：1、仔细阅读：在做题前需要认真阅读案例，注意细节，理清细节与案例有的关系，清晰题目的要求以及问题。2、找准“知识点”：进行案例分析的依据案例事实和法律规定。弄清案例事实并找到相应的法律规定。

如何案例分析报告---法学

案例素材应真实可靠，应取得所在单位负责人的支持与同意。应不违反有关的法律或损害所在单位的利益。必要时可对该单位的名称、有关人物的真实身份及姓名、相关数据等进行掩饰性处理。

每段开头要写出概括整个段落中心意思的主题句，然后展开分析和提供论据。如何展示自己的看法以及案例中的事实与相关理论之间的逻辑关系，是作者要特别注意的。第六步：编辑校对草稿。

问题三:案例分析报告范文样式一、案例分析题的答题思路解答案例分析题首先要明确回答问题的角度:如当事人的角度、旁观者(专家)的角度、一般读案例材料人的角度。解答内容通常包括三方面:1.问题的界定,即发现问题。

请针对上述案例,制作一份案例分析报告(包括简述案例,指出本案焦点及其法律适用,并从案例所涉及的民事诉讼法学理论的角度对本案当事人进行分析)。如何案例分析报告---法学案例分析报告包含以下几点:1,案例概要:(1)案例来源。

如果声音在诊所内部尚不能充分展开，又何以能飞入邻居，那么，又如何解释警方所谓接群众举报一说呢？我们认为，一方面由于近年来一些地方仍然存在着地方财政向公安机关返还罚没款的现象，极大地调动了警方“创收”的积极性。

（2）本案经受理后应否对刘林采取强制措施？哪能，该如何去做？如不能，为什么？（3）本案应由哪一级法院进行第一审审理？为什么？答案：（1）本案应由市公安局直接受理。

（1）关于民事法律行为的案例及分析方法此类案例一般围绕行为人的行为是否符合民事法律行为的有效条件、民事行为的无效条件或者可撤销、可变更的条件、对无效民事行为的处理等方面的问题出题。

第一本案被告的行为属于共同犯罪。共同犯罪是二人以上共同故意犯罪，本案中三被告具有共同犯罪的故意，也实施了共同犯罪的行为，属于应当属于共同犯罪。第二本人认为三被告涉嫌故意伤害致人死亡罪.三被告系共同犯罪。

然后以论文形式进行表述。一般可围绕自己想说明的问题进行逻辑推断博引旁证，以事实或不可置疑的分析判断证明自己的观点的正确性。于是，对某案例的分析就清清楚楚了。从您上面写的东西看。

关于一道行政法学的案例分析题,请高手帮忙,谢谢

推荐律师服务:若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询其他类似问题2010-01-26求法学高手帮忙解答~~!!!一题法理学的案例分析,拜托拜托~...22009-01-05一道法理学题目。

某市实施的新举措，这种做法的初衷是好的，并且在短期内也取得了明显效果，但是从法学的角度分析，却是既不合法，也不合理。首先，从宪法的角度看，宪法明文规定，县级以上地方各级人民政府依照法律规定的权限。

回答：法理学案例分析1、在美国曾发生过一起著名案件。一名16岁的男孩毒死了他的祖父。围绕他能否继承被害人的遭产出现了很大的争论。肯定者认为他是合法继承人。按法律规定他应当继承遗产。

1.（1）童某构成强.奸罪未遂与故意杀人罪，数罪并罚，不构成累犯，因为其是在缓刑期内犯罪。（2）林某构成强.奸罪共犯，其事后帮助隐瞒犯罪是事后的不可罚。（3）上面已经回答了。。。2.正确，因为这是委托行为。

根据案发时有效的大气污染防治法、最高人民法院印发《关于贯彻执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的意见（试行）》的通知，分析如下：一、环保局是主管的行政管理机关，有权依法责令焦化厂限期改正，逾期不改正的。

这个是行政许可种类中的一种，认可，即申请人必须具备特定的条件，一般需要通过一定的考试或者评考程序决定。比如律师资格，驾驶执照，为企业颁发质量信誉证明，为相对人授予专利权等。所以A也对。

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四、案例分析题[案例]1某市一家有限责任公司是一家主要生产黄铜阀门、卫浴设备等产品的企业,其黄铜铸造工序在...2014-11-08谁有这张卷的答案发过来,急需。

我国行政处罚法第五十六条规定:“行政机关对当事人进行处罚,不使用罚款、没收财物单据或者使用非法定部门制发的罚款、没收财物单据的,当事人有权拒绝处罚,并有权予以检举。上级行政机关或者有关部门对使用的非法单据予以收缴、销毁。

法学概论案例分析题答案?

6.共同犯罪：指的是两个以上共同故意犯罪所以甲乙属于共同犯罪因为甲当时已经意识到危险的存在性但没有去排出所以属于故意杀人罪7.行为有效但奖金不归摸奖人所有因为未成年人，属于限制民事行为能力人。

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中华人民共和国刑事诉讼法》（第二次修正）等。本书设置了知识图表，并挑选了一些有一定代表性的案例及司考习题进行分析研究，便于学生理解和记忆法学基础理论知识；另外。

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A、22B、24C、26D、28解答：此题正确答案为C。言语理解与表达能力主要测查报考人员运用语言文字进行交流和思考、准确理解文字材料内涵的能力，重点考查理解和使用词语、把握语句各类表达方式和阅读分析文字材料的能力。

4.你资料搜索怎么样，能在图书馆或互联网上找到自己需要的资料么？有问题那就没事多去图书馆，看看图书是怎么分类的。在中国知网上多点点。5.设计这东西是没有正确答案的。只有现在合理不合理。

题型为单向选择题、多向选择题、是非判断题等客观性试题。试题中法律、应用文写作、科技基储公民道德建设、时事政治各部分所占比例约为30%、25%、25%、10%、10%。第一部分法律基础知识1、法学概论：①.法的一般原理。

法学辩论题目案例分析

法庭辩论的基本原则是“以事实为依据，以法律为准绳”，控辩双方不仅要遵守论辩和论证的一般规则，还应遵守许多司法领域所特有的技术性规则。下面我为你整理法庭辩论案例，希望能帮到你。

9.当代中国废除死刑vs当代中国不应该废除死刑10.依法治国重要vs以德治国重要11.律师应以当事人利益为重vs律师应该以国家法律为重？12.中国宪法有约束力vs中国宪法有约束力补充一些有案例背景的法律辩论题目。

还有这种辩论题，挺无耻的。。。侵占罪理由：车辆的直接占有人（不是所有权人，所有权人是单位）韦某已经完全丧失了对车辆的占有，可以认定开着大灯车门，钥匙未拔是一种完全丧失占有的状态。

（2）当事人之间无合同关系的，原则上，受害人不得对加害人主张侵权损害赔偿的。但是若法律有明文规定的则可以（例如《证券法》里规定证券欺诈给股民造成投资损失的，受害人可以提起侵权之诉）。案例中。

很遗憾，构成犯罪，正所谓好事没办好。按照交通肇事罪的构成要件论构成犯罪，略。不属于正当防卫，不属于紧急避险。情节不属于显著轻微，不能免除刑罚的。若达成谅解。

二：许霆案是否构成犯罪——来源“许霆案”。三：苏格拉底之死；四：亲属是否有作证的义务（国内与国外法律的区别）；五：迟来的正义是不是正义；六：辛普森杀妻案；七：实体正义和程序正义哪个重要。其实很多案例。

最后，从法律的实施角度讲，只有法律无情，才能保证法律的公平合理；只有法律无情，才能使执法这不以个人感情的亲疏作为枉法的理由；只有法律无情，执法者才能有合理的分析，公正的判断。法律是讲证据的，因此。

不构成盗窃罪，构成侵占罪。甲没有盗窃的故意、未实施盗窃行为，与小偷乙也不存在事前、事中、事后的意思联络，其花掉话费、卖掉手机并不是帮助小偷乙销脏，而是出于捡便宜、非法占有的目的，故不构成盗窃罪。

”相似的情节，相似的场景，不同的是大巴车安装了车辆监控系统，就是这个记录车辆前方和内部情况的监控挽救了殷红彬的清白，也让事实真相得以还原。

刑法学案例分析

1．仔细阅读案例内容案例分析题一般都是考刑法学中最重要的内容或者是法条中极其特殊的规定，即最基本的概念或法律规定，只要把概念和法律规定理解透彻，应试时就会比较有把握。

2014司法考试《四卷》刑法案例题分析赵某(男，17岁)在录相厅里遇到父亲的同事黄某(男，34岁)，当赵某向黄某诉苦说自己中学毕业后没有工作，父母给的零用钱又不够花时，黄某回答说：“男子汉顶天立地。

通过分析这些具体的案例,我们可以对是否构成共同犯罪的界限有更明确的把握。...在司法实践中,有些案情比较复杂,区分是否为共同犯罪仍然有一定的难度,如下述的六个案例,均比较典型。通过分析这些具体的案例。

答案在此，请把甲换成张某、乙换成李某甲在着手盗窃丙的保险柜过程中，因罪行败露而实施杀害丙的行为，甲的犯罪目的是取得财物，根据《刑法》第二百六十九条的规定，其杀人行为属于盗窃过程中为"抗拒抓捕&quot。

根据《最高人民法院关于审理单位犯罪案件具体应用法律有关问题的解释》及相关刑法学理论:1、可以成立单位犯罪的主体包括:公司、企业、事业单位,既包括国有、集体所有的公司、企业、事业单位。

第二个也是错的，题中说的确实是两罪的区别，但不是唯一区别，因为这两个罪，法定最高刑和最低刑也不同，如果题中说的是区别这两个罪的唯一方法就是看主观，那就正确、案例分析，（1）叶某构成故意杀人罪。

3、行为人截取单位收入不入账，非法占有，使所占有的公款难以在单位财务账目上反映出来，且没有归还行为的；4、有证据证明行为人有能力归还所挪用的公款而拒不归还，并隐瞒挪用公款去向的。根据《刑法》第三百八十四条规定。

严格意义上，是犯罪，但在实际操作中，要有人去报案，才有可能立案，如果口供都如上所述，可以归为故意杀人，未遂，原因很简单，出自主观故意，有行动，有后果，虽犯罪结果未达到那么严重，也可视为犯罪中止。

投放危险物质罪，在我国，责任田、自留地都视为公共场所，贾某虽然是在自己家的责任田种西瓜，但是其注毒行为发生在公共场所，未及不特定多人的安全。

劳动法学案例分析如题谢谢了

根据《违反〈劳动法〉有关劳动合同规定的赔偿办法》第六条的规定：用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者，对原用人单位造成经济损失的，除该劳动者承担直接赔偿责任外，该用人单位应当承担连带赔偿责任。

2、工资必须按时发放，报账与否不能成为影响工资发放的因素。当然，如果借款过多，而且逾期没有归还，公司可以适当要求，这方面需要根据具体情况加以判断。3、如果公司不合理扣发工资，可以到当地劳动部门申请协调。

校园法律案例分析(一)案例:寒假过去又开学了,初一(3)班郭老师在学生报到注册的时候,又强调了发型问题。说实在话,"穿衣戴帽,各有一好",留什么样的发型本来是小得不能再小的事了。

法律分析：（一）劳动法的表现形式是指劳动法律的内容来源于何处。除了通过“宪法”即国家的根本大法奠定劳动法的基本原则和主要的劳动法律制度外，主要有五类。（二）类别。第一类是法律。

1,学校无过错。首先，学校体育课和此训练科目是符合法律法规的，其次，老师先讲解了动作要领，其次在“老师保护下”，说明在此项训练中老师你不存在过错，最后，根据您的描述“原告在老师的保护下。

软件大小：未知授权方式：免费软件下载：0推荐程度：『劳动法与社会保障法』劳动法学期末考试总复习资料·本总复习资料包括四部分内容:1,往年试题5套;2,十套综合练习题;3,案例分析题;4,其他重点简答。

双方也可以不存在劳动法规定的内容。法律分析主体资格不同，劳动合同的主体只能一方是法人或组织，即用人单位，另一方则必须是劳动者个人，劳动合同的主体不能同时都是自然人。

劳动法学案例分析题:2008年9月，某工艺厂与吴某签订合同，约定由工艺厂提供原材料和花样图案，吴某为工艺。。。

第（3）题考级别管辖。该题涉及刑法中对暴力干涉他人婚姻自由罪的量刑。该罪不同于故意杀人罪或过失致人死亡罪，其最高刑为不期徒刑7年，故不必由中级人民法院管辖。法理详解（1）《刑事诉讼法》第18条第1款规定：&quot。

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