普法普法责任制单位贯彻落实责任清单:普法责任制实施意见7Nal

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• 2、责任清单是什么
• 3、...规定法制宣传教育实行谁主管谁负责谁执法谁普法谁
• 4、如何落实谁执法谁普法的普法责任制

普法普法责任制单位贯彻落实责任清单

浙江省法治宣传教育实行谁主管谁负责、谁执法谁普法、谁服务谁普法的普法责任制。县级以上人民政府有关部门、单位应当根据国家和省有关规定，制定法治宣传教育规划、年度计划和普法责任清单，并将责任落实到内部机构。

问题五:党风廉政建设"两个责任"正面清单指的是什么“两个责任”,是指在落实党风廉政建设责任制过程中,“党委负主体责任,纪委负监督责任”的简称。中央并未明确规定“两个责任”的具体内容,所以,应如何理解“党委负主体责任。

落实普法工作属地管理责任，强化党委政府对部门普法工作的监督考核，努力形成党委领导、人大监督、政府实施、政协支持、各部门协作配合、全社会共同参与的法制宣传教育新格局。三是细化工作内容。制定了国家机关普法责任清单。

（四）生产经营单位应制定全员安全生产责任制考核标准，并建立落实相应的监督考核机制。法律依据。

完善国家机关普法责任清单制度,细化普法内容、措施标准和责任。

安全责任清单指出各级单位（安委会）负责批准本单位安全责任清单，协调解决安全责任清单管理的有关重要事项。安全生产责任清单如下：1、企业主要负责人的安全职责；2、企业分管安全生产负责人的安全职责。

在普法的部门职能分工上，条例规定，县级以上人民政府司法行政部门是本级行政区域法治宣传教育工作的主管部门，负责制定本级行政区域的普法规划、年度普法计划和普法责任清单。

实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制。

法律主观：安全生产责任清单是单位将全员安全生产责任制落到实处所制定的清单，大体包括：安全责任明细、依据来源、全年履职或责任时限、分管领导、责任部门、责任人等方面的内容。单位可根据具体情况来制定。法律客观。

责任清单是什么

地方各级人民政府应当对本行政区域的环境质量负责。企业事业单位和其他生产经营者应当防止、减少环境污染和生态破坏，对所造成的损害依法承担责任。公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式。

权力清单和责任清单编制需经过县法制办审核，并报县人民政府审查批准。权力清单是指将地方各级政府工作部门行使的各项行政职权及其依据、行使主体、运行流程等，以清单形式明确列示出来，向社会公布，接受社会监督。

（三）生产经营单位应结合行业、性质、规模特点，以及组织架构和内部运行管理模式，参照本责任清单制定符合本单位实际的全员安全生产责任清单。

三张清单指的是权力清单、责任清单和负面清单。权力清单：权力清单主要包含两层意思，一是明确权力边界。即政府该管什么，不该管什么，哪些该审批，哪些不该审批，到底有哪些程序和流程等，都用制度形式定格下来。

根据查询豆丁网可知。1、五个责任清单：遵守法律和道德，保护环境，关系社会，尊重他人，尊重自我。2、五个规划。

三张清单指的是权力清单、责任清单和负面清单。意思就是政府要拿出权力清单，明确政府该做什么，做到法无授权不可为，给出负面清单，明确企业不该干什么，做到法无禁止皆可为，理出责任清单，明确政府怎么管市场。

法律分析：三清单是指“权力清单”“责任清单”和“负面清单”。三张清单三位一体，具有清晰的改革逻辑。“负面清单”从经济改革切入，瞄准政府与市场关系，打破许可制，扩大了企业创新空间。

区别如下：1、目的不同。权力清单是将政府及部门行使的行政权力以清单形式加以详细列举并对社会公开，使之科学有效运行；而责任清单则从责任的角度对部门职责进行直观表述，明确部门职责，界定职责界限，加强公共服务。

问题一:基层党建"三个清单"主要内容有哪些着眼解决基层党建工作“谁来抓、抓什么”的问题,持续推行责任、任务、问题“三张清单”制度,有力有效推动基层党建工作全面进步、全面从严、全面过硬。1.“责任清单”明主责。

...规定法制宣传教育实行谁主管谁负责谁执法谁普法谁

普法责任制评议活动是普法责任制即国家机关实行“谁执法谁普法”“谁主管谁负责”，以体现法治宣传教育是全社会共同的责任。实行国家机关“谁执法谁普法”普春乎法责任制。

“谁执法谁普法”的普法责任制。在法治实践中，不仅执法人员有责任普及法律知识，普法宣传员、普法志愿者等也有责任参与普法教育工作。“谁执法谁普法”的普法责任制的全面实行，将普法与执法等法治实践有机融合起来。

“谁主管谁普法谁执法谁普法”，即按照法律所调整的社会关系的种类和所涉及的部门、行业为主体，充分发挥行业优势和主导作用，在抓好部门、行业内部法制宣传教育的同时。

“谁执法谁普法”工作责任主体为：（一）依法行使行政执法职权的行政机关；（二）司法机关；（三）法律法规授予行政执法职权的具有管理公共事务职能的组织。

法律分析：法治宣传是主要是中央宣传部，各级司法部门负责的，“谁执法谁普法”原则。根据法治宣传教育相关规划规定：1、把普法融入立法过程，在法律法规制定、修改过程中。

题主是想询问实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制对吗？对。实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制，建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度。

健全普法宣传教育机制，加强党委和政府对普法工作的领导，充分发挥宣传、文化、教育部门和人民团体在普法教育中的职能作用。实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制，建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度。

法律分析：家机关是国家法律的制定和执行主体，同时肩负着普法的重要职责。党的十八届四中全会明确提出实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制。

健全落实普法责任机制，实行国家机关“谁执法，谁普法”普法责任机制。谁执法谁普法要求,各普法责任单位要进一步提高自身法制素养。

如何落实谁执法谁普法的普法责任制

法律依据：《关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的意见》二、职责任务（一）建立普法责任制。国家机关要把普法作为推进法治建设的基础性工作来抓，纳入本部门工作总体布局。

要科学制定年度普法规划和计划，既要明确宣传的内容、宣传重点、教育对象，又要明确宣传活动采取的方式途径和完成时限，既要明确责任分工又要确定专人负责。

“谁执法谁普法”的普法责任制。在法治实践中，不仅执法人员有责任普及法律知识，普法宣传员、普法志愿者等也有责任参与普法教育工作。“谁执法谁普法”的普法责任制的全面实行，将普法与执法等法治实践有机融合起来。

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如何理解“谁执法谁普法”中的“谁”，对落实普法责任至关重要。对此，中国政法大学王灿发教授表示，毫无疑问，执法者有普法的义务，在具体执法过程中，要向执法对象讲清楚所执行法律，执法对象不懂的地方，应告诉对方。

第四条　一切有接受教育能力的公民都应当自觉接受法治宣传教育。第五条　健全社会普法教育机制，法治宣传教育实行“谁执法谁普法”、“谁管理谁普法”、“谁服务谁普法”的责任制原则。

二、工作主要途径落实国家机关“谁执法谁普法”责任制，结合国家宪法日暨全国法制宣传日、法律法规颁布纪念日和税法宣传月以及普法依法治理工作等特殊时段和时间节点，多形式开展各类以案释法活动。

加强人员、经费、物质保障，为财政普法工作有效开展创造条件。上级财政部门要加强对下级财政部门普法责任制建立和落实情况的督促检查，完善考核激励机制，强化工作指导。

坚持法治宣传教育与法治实践相结合。认真落实“谁执法谁普法”普法责任制，2020年年底前基本实现国家机关普法责任制清单全覆盖，把案（事）件依法处理的过程变成普法公开课。

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