法学案例分析大赛优秀案例:法学案例分析大赛优秀作品E
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刑事诉讼法学案例分析(二)
分为公诉和自诉两种。【法律分析】法院审理刑事案件，分公诉和自诉两种。公诉案件，亦即刑事公诉案件，是指由各级检察机关依照法律相关规定，代表国家追究被告人的刑事责任而提起诉讼的案件；自诉案件。
或者合计直接经济损失不满20万元，但合计间接经济损失100万元以上的；6、造成公司、企业等单位停业、停产6个月以上，或者破产的等。
《中华人民共和国刑事诉讼法》第四条国家安全机关依照法律规定,办理危害国家安全的刑事案件,行使与公安机关相同的职权。《中华人民共和国刑事诉讼法》第二十一条中级人民法院管辖下列第一审刑事案件:(一)危害国家安全、恐怖活动案件。
刑事诉讼法案例分析题(一)1999年6月5日，张某因犯强奸罪被判处有期徒刑二年，2001年3月被提前释放。2005年5月20日下午，张某将一中年妇女放在自行车栏内的一只皮包抢走，内有现金1800元、身份证一张。
一、新刑事诉讼法意见证据规则（一）修改了证据的概念。旧法将证据定义为“证明案件真实情况的一切事实”。新法将证据概念修改为“可以用于证明案件事实的材料”。后者比前者少了“真实”二字。
【参考解析】比例原则,是指侦查权在侵犯公民权利时,必须在法律规定范围内选择侵害公民权利最小的方式侦查阶段是刑事诉讼中国家权力与公民基本权利对抗最严重的一个阶段,在这一阶段中。
【参考解析】《刑事诉讼法》第80条规定,当事人由于不能抗拒的原因或者有其他正当理由而耽误期限的,在障碍消除后5日以内,可以申请继续进行应.当在期满以前完成的诉讼活动前款申请是否准许,由人民法院裁定只有当事人才能提出该申请。
法律分析诈骗案件立案后一直没消息，当事人可以在法院提起自诉，也可以上报上级公安部门，由上级公安部门立案侦查。自诉是刑事案件中被害人或其法定代理人、近亲属为追究被告人的刑事责任而向法院直接提起的刑事诉讼。
一、新刑事诉讼法意见证据规则（一）修改了证据的概念。旧法将证据定义为“证明案件真实情况的一切事实”。新法将证据概念修改为“可以用于证明案件事实的材料”。后者比前者少了“真实”二字。
法学案例分析大赛优秀案例
但因其是市人大代表，依法律规定，对其拘留在市人大闭会期间要报市人大常委会批准。（3）该案应由市基层人民法院进行一审，因为以暴力干涉他人婚姻自由而引起被害人死亡的，处2年以上，7年以下有期徒刑。
”案例中甲和男友仅是同居关系，并未确立夫妻关系，因此，甲不可以告男友重婚。四、1、应以实际死亡时间为准。2、有效。刘季南被宣告死亡后，赵玉芬等作为刘季南的妻子和子女，拥有法定的继承权，因此该继承行为有效。
法学案例分析报告范文篇1:在律师事务所实习期间,跟随律师及相关案件进行了实习并且承担了一部分工作,现选择其中一个案件进行一部分改编并且结合一些热点法律问题与争议完成案例分析报告。一、案情概要在一个夜黑风高的夜晚。
1、简述违约责任的构成要件，并分析甲企业是否构成违约？2、如果甲企业违约，则其承担违约责任的形式有哪些？六、甲公司与乙公司签订一份买卖合同．双方约定：甲公司向乙公司供应优质大米100吨，甲公司送货上门。
校园法律案例分析教师误伤学生案例：在本案中，原告张欣欣，男，10岁，某小学学生；被告为原告的教师王适之，男，28岁；第三人为原告所在学校和某镇教办。原告诉称：1992年6月19日上午上第一节课时。
求法律案例分析范文1500字左右案例:2004年6月15日,四川省成都市某临街小百货店的老板魏某准备回家吃午饭,刚刚迈出店门,突然就有一个东西砸在自己的头上,疼得他大叫起来,赶紧用手捂住头部,鲜血从手中流了出来。
二、根据最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条规定,对在校学习的未成年学生,学校虽然没有监护职责,但有教育、管理和保护的义务。学校履行教育、管理、保护义务不当。
分析：1．李某购买名贵药材是受王某的委托才进行的，其行为应属民事代理。《民法通则》第63条第2款规定，代理人在代理权限内，以代理人的名义实施民事法律行为，被代理人对代理人的代理行为，承担民事责任。因此。
目前案例教学在高校经济管理类专业教学中得到了广泛的应用。相对于其他课程而言，财务分析课程的案例教学具有自身的特点。1.培养学生搜集原始资料和信息的能力要得到高质量的分析结果。
法律案例分析(短点的)
求法律案例分析范文1500字左右案例:2004年6月15日,四川省成都市某临街小百货店的老板魏某准备回家吃午饭,刚刚迈出店门,突然就有一个东西砸在自己的头上,疼得他大叫起来,赶紧用手捂住头部,鲜血从手中流了出来。
校园法律案例分析(二)教师误伤学生案例:在本案中,原告张欣欣,男,10岁,某小学学生;被告为原告的教师王适之,男,28岁;第三人为原告所在学校和某镇教办。原告诉称:1992年6月19日上午上第一节课时,由于我同桌不专心听课。
法律主观：你好，关于你咨询的刑事案件案例的分析范文这个问题，范文如下：一、对时间问题的研究时间是肯定或否定犯罪嫌疑人的重要条件之一。作案时间的确定对排摸作案对象有着十分重要的意义。对时间的分析研究。
下列判决和裁定是发生法律效力的判决和裁定:①已过法定期限没有上诉、抗诉的判决和裁定;②终审的判决和裁定;③人民法院核准的死刑的判决和高级人民法院核准的死刑缓期二年执行的判决。由于人民检察院提出了抗诉。
刘某，安某，周某，张某成立抢劫罪的共犯，已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。刘某，安某，周某成立绑架罪的共犯，已满十四周岁不满十六周岁的人。
3.根据民事诉讼法学(包括证据法学)相关原理，一审法院判决是否存在问题?为什么?4.根据《民事诉讼法》有关规定。
案例分析作为“法律基础”课教学的一种重要方法,能加强理论与实际的联系,提高大学生综合运用所学法律知识分析解决实际问题的能力,有利于培养大学生的法律意识。以下是我为大家带来的关于法律案例分析怎么写。
看在悬赏的份上我帮你做吧但是我只告诉你答案和原因至于案例分析报告那些你自己来做那个要做完几乎等于一篇小论文了~案例一。
凡不违反国家法律规定、不损害公共利益、不违反社会主义道德准则的遗赠扶养协议即具有法律约束力，双方均必须遵守，切实履行。任何一方都不能随意变更或解除。如果一方要变更或解除，必须取得另一方的同意。（3）依据前面的分析。
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第一本案被告的行为属于共同犯罪。共同犯罪是二人以上共同故意犯罪，本案中三被告具有共同犯罪的故意，也实施了共同犯罪的行为，属于应当属于共同犯罪。第二本人认为三被告涉嫌故意伤害致人死亡罪.三被告系共同犯罪。
学生很难掌握案例中的核心知识点,因此,在经济法课程案例教学过程中,一定要合理科学地安排案例教学的每个环节,注意控制时间,教师进行案例分析时应围绕案例相关的法律知识,简明扼要,重点突出,以便学生有更宽裕的时间进行思考和讨论交流。
课题案例分析写法如下：1、案由即对案例提供内容的高度概括。2、案情：案情材料应当事实完整、要素齐备、行文简洁、层次清晰、，涉及个人隐私的，须进行必要的技术处理。
3、完整性,保证所选取的案例情节完整,信息全面。(二)案例分析方法1、法律关系分析法,即通过理顺不同的法律关系,确定其要素及变动情况,从而全面的把握案件的性质和当事人的权利义务关系。
”短短两个多月,太原市已有6个城区的公办、民办和聋哑人学校共29所中小学、1所大学和1所幼儿园提出了法律服务申请。20名“校园法官”已在太原市十余所中小学举办义务讲座,受教育学生达3000余人次。“校园法官”每到一所学校讲课。
3、案例分析案例分析是对案例正文所作的全面、系统、深入的分析。（1）分析报告的内容必须针对案例正文。案例正文中的重要信息与内容应在分析报告中得到全面体现；案例分析报告中用到的素材都必须是案例正文中所提供的。
案例素材应真实可靠，应取得所在单位负责人的支持与同意。应不违反有关的法律或损害所在单位的利益。必要时可对该单位的名称、有关人物的真实身份及姓名、相关数据等进行掩饰性处理。
我更倾向于富勒教授的观点。法不溯及既往：1、法是一种社会行为规范，具有引导作用，为人们提供一个既定的行为模式，引导人们依法实施自己的行为。而在新法颁布之前，人们并不知道这一法律。
张某夫妇在家看黄碟的行为是否违法？显然，这是关涉不同观点的前提性问题。对这一问题的回答，又需要从两个方面进行考察。首先，张某夫妇是否具有在家看黄碟的自由。我们知道，自由是公民重要的法律权利。
10个法律案例分析
2003年10月的一天，小弘的母亲被学校领导叫去，说是小弘太淘气，刚上学一个月就在学校打了两次架。“校长说孩子影响了学校的秩序，不能再留在学校。我哭着求校领导，可最后学校还是没留他。
后来有几个湖边的工人愿意为孩子作证。专家分析说，对于见义勇为者，首先应该是国家和社会给予他们补偿，被救者承担的义务比较小。国家设立见义勇为基金，纳税人的一部分税就被用来做这个。今天的案例，很让人气愤。
案例分析：盗窃父母或近亲属的财物，在是否构成犯罪和处罚上有其特殊性。法律规定：“偷拿自己家的财物或者近亲属的财物，一般可不按犯罪处理；对确有追究刑事责任必要的，处罚时也应与在社会上作案的有所区别。
分析：1．胡某的行为构成故意伤害罪。2．胡某因受到刘某的打骂而用竹扁担打刘并造成刘某死亡，危害后果严重，其行为显已构成犯罪。3．胡某打刘只是气头上的行为，并无预谋和准备，也不具有希望或放任刘某死亡的心理。
。保险人是有正当理由拒绝赔偿的。保险人因此获得抗辩权,拒绝给付保险金。已赞过已踩过<。
案例分析:盗窃父母或近亲属的财物,在是否构成犯罪和处罚上有其特殊性。法律规定:“偷拿自己家的财物或者近亲属的财物,一般可不按犯罪处理;对确有追究刑事责任必要的,处罚时也应与在社会上作案的有所区别。
…（二）具体行政行为有下列情形之一的，判决撤销或者部分撤销，并可以判决被告重新作出具体行政行为：⒈主要证据不足的；⒉适用法律、法规错误的；⒊违反法定程序的；⒋超越职权的；⒌滥用职权的……”本案中。
校园法律案例分析教师误伤学生案例：在本案中，原告张欣欣，男，10岁，某小学学生；被告为原告的教师王适之，男，28岁；第三人为原告所在学校和某镇教办。原告诉称：1992年6月19日上午上第一节课时。
案例分析1、刘某因买卖合同纠纷向法院起诉，要求被告冯某履行合同并承担违约责任。法院按照普通程序审理该案件，由于被告要求由人民陪审员参加审理，法院决定由法官张某和人民陪审员乔某、吉某组成合议庭，张某任审判长。
4个法律案例分析
根据相关规定要求,刑事案件只有符合四个构成要件才能构成犯罪,缺少其中一个要素都不构成本罪,有的刑事案件虽是同类罪但是因为其中一个要件不符合本罪,可以参照另一个罪定刑,若您还有什么法律疑问。
公司不清偿债务或者不提供担保的，公司不得合并。该公司在合并过程中，其通知债权人的时间、公告发出时间及公告次数均与法律规定不相符。该公司自第一次公告之日起未满90日进行合并的工商登记也与法律规定不相符。
分析如下：因为B区的市公安局作为行政复议机关改变了“公安分局决定对甲某拘留10天”，因此甲在“甲某仍然不服，向人民法院提起诉讼。”的情况下，那么B区的市公安局作为被告。
（4）破产财产应按怎样的顺序分配，每一项顺序分配的金额为多少？答：（4）破产财产按下列顺序分配：①优先拨付破产费用10万元；②拨付视同欠职工工资的职工集资借款共120万元；③拨付所欠税款130万元，但不考虑税收罚款。
商务谈判:商务谈判经典案例解析(一)中国与马来西亚跨文化国际商务谈判策略探析自2010年1月中国东盟自由贸易区的建立,给中国经济的发展带来一个发展的契机。
建设法规案例分析(急)30某小区共60栋砖混结构住宅,每栋6层,业主入住后有80%的顶层住户在屋顶增设一层,一段时间后,相关职能部门发现该现象,要求用建设法规分析该问题。...某小区共60栋砖混结构住宅,每栋6层。
其手持尖刀进到屋里，隔着被子猛扎，虽然对象错误，仍然构成故意杀人罪。在故意犯罪过程中，行为人预想加害的对象与实际加害的对象不一致，但在法律性质上是一致的情况。如甲预定杀害乙（人），因为把丙（人）误认作乙。
刑法的案例分析一般都比较复杂，都是共同犯罪和数罪。而且，长期以来，刑法的案例分析题都不设置具体问题说明理由时抓住最关键理由，要言简意赅很多同学在回答理由时总怕答少了，于是就啰啰嗦嗦讲一大堆。
第四个昨天凌晨3时左右，正是台风“莫拉菲”袭击深圳之时，有人趁着暴风骤雨行凶作案，罗湖区莲塘畔山花园14栋108房住户遭遇不测，家里五人，两人被杀一人受伤，夫妻双亡，两岁多的孩子幸免于难，孩子的姥姥被打昏。
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