法学案例分析大赛优秀案例:法学案例分析比赛sDpC
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刑事诉讼法学案例分析(二)
刑事诉讼法关于证据概念的规定具有代表性,对于民事诉讼和行政诉讼证据都是适用的。诉讼证据有三个基本特征:(1)客观性,是指必须是客观存在的事实,任何主观臆断和虚假材料都不能成为诉讼证据。(2)关联性。
不起诉决定在法律后果上属于无罪。【法律分析】根据法律规定，人民检察院对案件作出不起诉决定，主要有以下几种情况：1、人民检察院经审查后认为没有犯罪事实或者依法不应追究刑事责任的，应当作出不起诉的决定。
法律分析：刑事诉讼法作为我国常用到的一项法规，对我国公民以及执法机关都是具有法律约束力的。通常来说，在一般的刑事案件当中，在刑事诉讼法的法条中都有着详细的规定。所以说对于我国公民来说。
《高检规则》第303条规定,被不起诉人对人民检察院依照刑事诉讼法第142条第2款规定作出的不起诉决定不服,自收到不起诉决定书后7日以内提出申诉的,应当由作出决定的人民检察院立案复查,由控告申诉部门办理。
解析:《刑事诉讼法》第170条规定,自诉案件包括下列案件:(一)告诉才处理的案件;(二)被害人有证据证明的轻微刑事案件;(三)被害人有证据证明对被告人侵犯自己人身、财产权利的行为应当依法追究刑事责任。
《刑事诉讼法解释》第285条规定:“对判处死刑的案件,复核后应当根据案件情形分别作出裁判:(一)原审判决认定事实和适用法律正确、量刑适当的,裁定予以核准;(二)原审判决认定事实错误或者证据不足的,裁定撤销原判,发回重新审判。
一、刑事诉讼法证据的种类规定根据《刑事诉讼法》第五十条规定，可以用于证明案件事实的材料，都是证据。证据包括：(一)物证；(二)书证；(三)证人证言；(四)被害人陈述；(五)犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解。
被害人也可以不经申诉，直接向人民法院起诉。因此，只有在人民检察院决定不起诉时，被害人才可以向人民法院起诉。2.不能。可能被判处死刑的属于法院应当指定辩护人的情形之一，根据《高法解释》第36、38条。
民事案子拖得久说明该案件比较复杂，或者证据不足以支撑犯罪事实。根据《刑事诉讼法》第八十九条规定公安机关对被拘留的人，认为需要逮捕的，应当在拘留后的三日以内，提请人民检察院审查批准。在特殊情况下。
法律的经典案例
35.波多黎各政府法律允许开设*。一波多黎各人经政府批准开设了一家*。一美国纽约人到该*赌博，输钱后向*借款1万美元，后将这1万美元又输掉，无力偿还堵债。开设*的波多黎各人到纽约州法院提起诉讼。
法律原则在法学中的尴尬地位表明，法律原则在个案中能否直接适用的问题并未得到彻底解决，仍值得进一步探讨。笔者将以四个案例为切入点，探究法律原则适用于个案所引发的困惑及思考。
1、学生小丽放学后在校门口等妈妈，一名陌生男子对她说：“你妈妈在单位里正开会，让我接你回家。”小丽信以为真，就坐上了他的自行车。当车子骑出去不远，小丽发现不对了——回家可不是这条路！于是她大声地哭道。
以下为法制的事例：案例一:一天晚上,某县中学的4位学生,傍晚闯进了城郊某中学的男生寝室里,掏出匕首威胁并殴打宿舍学生,共抢劫200余元。由于受害学生报案及时,他们在回家40分钟后同时落网。案例分析:在此案中。
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1、李刚事件2010年10月16晚21时40分许，在河北大学新区超市前，一辆黑色轿车，将两名女生撞出数米远。被撞一陈姓女生于17日傍晚经抢救无效死亡，另一女生重伤，经紧急治疗后，方脱离生命危险,现已转院治疗。
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10、违反合同的行为民事违法行为的构成主要有两条：(1)侵犯他人受到民事法律保护的权利和利益；(2)行为具有违法性，即违反民事法律的规定。民事违法行为种类多种多样，仅合同违约行为就有许多种，侵权行为包括环境侵权等多种。
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10个法律案例分析
（2）首先，A和B要约与承诺已达成一致，合同已成立；其次，A虽要求签书面合同最终未签，但B履行合同主要义务且A无反对，故按照合同法的规定：法律、行政法规规定或者当事人约定采用书面形式订立合同。
其手持尖刀进到屋里，隔着被子猛扎，虽然对象错误，仍然构成故意杀人罪。在故意犯罪过程中，行为人预想加害的对象与实际加害的对象不一致，但在法律性质上是一致的情况。如甲预定杀害乙（人），因为把丙（人）误认作乙。
应签书面劳动合同未依法签订书面劳动合同不属劳动报酬范畴，属惩罚性“工资”，劳动者应在自己知道或应当知道之日起一年内主张，景应在2009年10月1日主张11个月双倍工资，最晚在2010年9月31日前主张双倍工资（注。
[分析]1.这是英国法院最早采用反致的案例。所谓反致,是指对于某一涉外民事关系,甲国(法院国)根据本国冲突规范的指引,以乙国的法律作为准据法,而依乙国的冲突法规定却应适用甲国法作为准据法,结果甲国依据乙国的法律判决案件。
该答复行为并未影响曹某向民政部门申请确认见义勇为，并未损害曹某的合法权益，答复内容也未违反相关法律规定。一审法院判决正确，应予维持。据此，作出上述判决。子生下孩子不到一年，丈夫却以性格不合起诉离婚。
而被害人没有直接遭受物质损失的，也就不能提起附带民事诉讼。在上述情况中，被害人服毒自杀后的抢救医疗费用，并不是由被告人犯罪行为直接引起的。
根据《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的解释》（2000年3月10日起施行）的第20条第2，3款的规定：”行政机关的内设机构或者派出机构在没有法律、法规或者规章授权的情况下。
本案不存在谁犯法的问题，严格的说应该是谁已经构成侵权的问题，犯法主要是指触犯我国刑法。这属于民事纠纷。1、王某构成侵权。理由如下，根据《民法通则》83条的规定，不动产相邻的各方。
跪求!!!2002年---2010年司法考试民法部分的案例分析题。不胜感激~~我来答4个回答#热议#职场上受...《合同法》第一百四十二条标的物毁损、灭失的风险,在标的物交付之前由出卖人承担,交付之后由买受人承担。
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我从一个交通事故案例看《道路交通事故处理办法》第八条2005年1月28日至3月8日,在密云县人民法院我参加了社会实践活动,在这期间我参与了一个交通事故现场清理引起的诉讼案件,通过自己的亲身经历。
《法学概论》中的部门法常识的学习,由于课时有限,触及的法令常识面广,在教学中多选用典型案例的剖析辅佐教学,加深学生对法令常识的了解。用案例辅佐教学,具有灵敏、直接的特色,能有效地活泼讲堂空气,启发学生思想,学生更易承受。
电脑所有权转移到李某处，因为双方订立了这一买卖电脑的合同，作为买方的李某积极地履行合同义务，作为卖方的王某弟弟也负有交付标的物、转移标的物所有权的义务。2.王某和李某在该买卖活动中存在买卖合同法律关系。
没有题目。怎么分析？自问自答？三个案例。仅供参考：民法案例分类集锦案例1：李某受单位委派到某国考察，王某听说后委托李某代买一种该国产的名贵药材。李某考察归来后将所买的价值1500元的药送至王某家中。
由于将主要精力放在法律条文的解读和案例分析上,忽视对个人法律素养起综合性、潜质性作用的哲学、史学、文学和自然科学等课程和知识的学习,相当一部分法律专业的学生虽然十分熟悉各种法律条文和案例,但法律素养不高。
为了以自己的能力解决这笔重修费用，杨某想方设法、费尽心机。他也曾在学校勤工俭学赚钱，以弥补重修费用的拖欠。但是，勤工俭学之所得远远不够缴纳重修费用；再加上学校一而再、再而三的催款，杨某感觉丢尽了脸面。
简单的法律案例分析如下：1，某山区农民赵某家中有一花瓶，系赵某祖父留下。李某通过他人得知赵某家中有一清朝花瓶，遂上门索购。赵某不知该花瓶的真实价值，李某用1万5千元买下。随后。
撰写法律案件分析报告可以按照以下方法：首先应当介绍案件情况，其次可以对案件进行法律上的分析，然后把法律依据专门列明，在法律分析中可以对法律依据第一二三进行引用。最后是总结性的判决结果，并可以对判决结果进行小结。
老外离开后，摊主大骂那两个大学生：“一个中国人怎么帮着一个老外，汉奸！。”你如何看待这件事？3、案例分析：2006年6月26日，世界第二大富翁，全世界公认的最成功的投资家沃伦·巴菲特宣布，将以每年分期付款的形式。
法学案例分析报告范文
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无业游民孙某为还赌债于某日晚将一刚下晚自习走在回家路上的中学生赵某拦住，持刀架在其脖子上要求赵某把钱拿出来。在此过程中，孙某忽然想起自己年轻求学时的辛酸，遂良心发现，觉得学生可怜，便抽身离开。
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根据法律规定，部分共同共有人未经其他共有人同意而擅自处分共有房屋的，要看事后该处分行为是否获得其他共同共有人的追认。获得其他共同共有人追认的，该处分行为合法有效。没有获得追认而擅自处分共有房产的，合同无效。
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但因其是市人大代表，依法律规定，对其拘留在市人大闭会期间要报市人大常委会批准。（3）该案应由市基层人民法院进行一审，因为以暴力干涉他人婚姻自由而引起被害人死亡的，处2年以上，7年以下有期徒刑。
1、简述违约责任的构成要件，并分析甲企业是否构成违约？2、如果甲企业违约，则其承担违约责任的形式有哪些？六、甲公司与乙公司签订一份买卖合同．双方约定：甲公司向乙公司供应优质大米100吨，甲公司送货上门。
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1、案由：李某、陈某、王某绑架案。2、案件焦点：对被告李某、陈某、王某的行为应如何定性。三人都有共同绑架预谋，准备了作案工具，并且实施绑架行为。但是，每个人的行为有所不同，但并不影响绑架的性质。
校园法律案例分析教师误伤学生案例：在本案中，原告张欣欣，男，10岁，某小学学生；被告为原告的教师王适之，男，28岁；第三人为原告所在学校和某镇教办。原告诉称：1992年6月19日上午上第一节课时。
”案例中甲和男友仅是同居关系，并未确立夫妻关系，因此，甲不可以告男友重婚。四、1、应以实际死亡时间为准。2、有效。刘季南被宣告死亡后，赵玉芬等作为刘季南的妻子和子女，拥有法定的继承权，因此该继承行为有效。
二、根据最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条规定,对在校学习的未成年学生,学校虽然没有监护职责,但有教育、管理和保护的义务。学校履行教育、管理、保护义务不当。
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