法学案例分析大赛优秀案例:法学案例分析大赛优秀案例怎么写

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刑事诉讼法学案例分析

根据刑事诉讼法及有关解释,如果刑事案件的被告人没有委托辩护人而具有下列情形的,人民法院应当为其指定辩护人:1、盲、聋、哑人或者限制行为能力的人。2、开庭审理时不满18周岁的未成年人。3、可能被判处死刑的人。

人民法院依照法律规定独立行使审判权,人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉。法律分析刑事诉讼法的基本原则是刑事诉讼法确立的基本法律规范,反映了刑事诉讼的客观规律和基本要求。

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法律分析:可以的,行政机关在行政执法和查办案件过程中收集的证据材料,在刑事诉讼中可以作为证据使用。法律依据:《中华人民共和国刑事诉讼法》第五十二条审判人员、检察人员、侦查人员必须依照法定程序。

主观题考试为一卷,包括案例分析题、法律文书题、论述题等题型,分值为180分。具体考查科目为。

国家统一法律职业资格考试,简称“法考”,是由国家司法考试演变而来。主观题是司法考试的重要部分,单独设卷,包含5道题目,如案例分析、法律文书和论述等,总分为180分。本文将为考生提供主观题备考指南,帮助考生更好地备考。。

7人合议庭的适用条件:社会影响重大的刑事案件、公益诉讼案件。【法律分析】合议庭是由三名以上审判人员集体审判裁决案件的组织形式,是人民法院进行审判活动的基本主体,根据三大诉讼法以及法院组织法的规定。

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1.犯罪心理学是研究影响和支配犯罪人实施犯罪行为的心理,及其结构形成、发展和变化规律,以及犯罪对策的心理学依据的一门科学。2.犯罪心理学中“犯罪”的概念必须与刑法学的“犯罪”的概念相一致。

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专业课一:包括刑法学和民法学两部分内容专业课二:包括法理学、中国宪法学、中国法制史三部分内容题型结构专业课一:包括单项选择题、多项选择题、简答题、论述题和案例分析题专业课二。

根据刑法规定,满14不满18的人犯罪应当从轻减轻处罚,不满18的不适死刑。周某、甘某犯罪时均不满18,因此应当从轻或减轻处罚,且不适用死刑。刑法学(1)作业4分析案例(每小题50分)第一题:案情:李某,男。

《形式逻辑》或《法律逻辑学》以及巜法学基础理论》,然后把现行法律和法学著作对照学习,比如把巜中华人民共和国刑法》和巜刑法学》著作对应的学习和分析具体案例,只有这样才能准确理解法律条文。十几门基本课程学习一遍后。

六、案例分析题(将答案写在答题纸相应的位置上。每题10分,共20分)44.甲,男,31岁,1998年因犯诈骗罪被判处有期徒刑,2001年7月刑满释放。乙,女,29岁,1999年因犯诈骗罪被判处2年6个月有期徒刑,同时宣告缓刑3年。

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依法律,这里面因为黄某作为丧偶女婿对其丈母尽了主要赡养义务,所以黄某有资格作为王某的继承人,虽然二者,在同一车祸中丧生,但如果不能证明黄某先于王某死亡,那么法律推定应当是王某先于黄某死亡。

1999年6月5日,张某因犯强奸罪被判处有期徒刑二年,2001年3月被提前释放。2005年5月20日下午,张某将一中年妇女放在自行车栏内的一只皮包抢走,内有现金1800元、身份证一张,张某在逃跑途中被群众抓获。

甲的遗产应当由甲的母亲继承,庚属于第二顺序继承人,在存在第一顺序继承人的情况下不能由第二顺序继承人继承。乙和甲未履行法定婚姻手续,其事实婚姻不受法律保护,故乙无继承权。不过这题有漏洞。

我以我有限的法律知识分析一下,仅供参考。民工王某案,我认为应该认定为安全生产事故或过失致人死亡,因为司机没有主观上的故意和明显不当行为,是因为司机在驾驶过程中疏于检查道路情况而导致民工王某的死亡。杨某案。

(1)杨某认为自己的合法权益受到侵犯,他可通过申请行政复议(二个月内市交通局、市工商局、县行政复议委员会均可行政复议),或三个月内到人民法院提起行政诉讼。2)杨某的合法权益是受到侵犯。

根据《人身损害赔偿解释第十一条》--雇员在从事雇佣活动中遭受人身损害,雇主应当承担赔偿责任,雇佣关系以外的第三人造成雇员人身损害的,赔偿权利人可以请求第三人承担赔偿责任,也可以请求雇主承担赔偿责任。

乙的祖父母外祖父母不应承担责任。请针对上述案例,制作一份案例分析报告(包括简述案例,指出案例争议焦点及其法律适用,并从案例所涉及的法学理论的角度进行分析)。案例二。

案例二:1、甲涉嫌盗窃、抢劫二罪,应数罪并罚。甲虽然交代了其在b市所犯的罪行,但未能查找到商店老板和男生,依法不对甲追究法律责任。2、丙丁均系侦查人员,在对甲进行讯问过程中对甲进行殴打,造成甲轻伤。

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【法理分析】我国《刑法》在第三百八十四条中规定了挪用公款罪:国家工作人员利用职务上的便利,挪用公款归个人使用,进行非法活动的,或者挪用公款数额较大、进行营利活动的,或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的。

侵占罪,是指以非法占有为目的,将他人的交给自己保管的财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交还的行为。王某将自己的钱用金某的身份证办存折存入银行可以视为交给金某保管。(在这个细节上。

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二、解答案例分析类型题所需要具备的技能针对前文对案例分析类型题的特点和难点所进行的分析,笔者在此想强调一下考生在面对这些题时所需要具备的技能。首先,考生要扎扎实实地学习各门法律知识,做到理论与实证相结合。

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由于将主要精力放在法律条文的解读和案例分析上,忽视对个人法律素养起综合性、潜质性作用的哲学、史学、文学和自然科学等课程和知识的学习,相当一部分法律专业的学生虽然十分熟悉各种法律条文和案例,但法律素养不高。

案例1. 甲乙签订了一份借款合同,甲为借款人,乙为出借人,借款数额为500万元,借款期限为两年。丙、丁为该借款合同进行保证担保,担保条款约定,如甲不能如期还款,丙、丁承担保证责任。

根据案发时有效的大气污染防治法、最高人民法院印发《关于贯彻执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的意见(试行)》的通知,分析如下:一、环保局是主管的行政管理机关,有权依法责令焦化厂限期改正,逾期不改正的。

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案例分析:盗窃父母或近亲属的财物,在是否构成犯罪和处罚上有其特殊性。法律规定:“偷拿自己家的财物或者近亲属的财物,一般可不按犯罪处理;对确有追究刑事责任必要的,处罚时也应与在社会上作案的有所区别。

首先,我们需要理解案例分析法的基本原则和方法。案例分析法是一种通过研究具体案例来揭示法律原则和规则的方法。它涉及对案例中的事实、法律问题以及法律的解释和适用进行详尽的分析和研究。在这个具体案例中。

问:1)本案中的涉外民事关系应以何国法律作准据法?答:比尔乘坐出租汽车,与凌某构成涉外运输合同关系。依据最密切联系的原则,这一法律关系的准据法是中国法律。比尔发布悬赏广告,凌某归还皮包,这构成悬赏合同关系。

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校园法律案例分析教师误伤学生案例:在本案中,原告张欣欣,男,10岁,某小学学生;被告为原告的教师王适之,男,28岁;第三人为原告所在学校和某镇教办。原告诉称:1992年6月19日上午上第一节课时。

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